피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지이론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오.

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목차

[영아발달] 피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지이론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제 이론의 개념과 특징
2. 비고츠키 이론의 개념과 특징
3. 피아제의 인지발달이론의 구성과 특징
4. 피아제의 인지발달단계

5. 비고츠키의 인지발달이론의 구성과 특징
6. 비고츠키의 인지발달단계

7. 피아제와 비고츠키의 공통점과 차이점

Ⅲ. 결론

본문

이론 뿐아니라 비고츠키의 이론 등 다양한 인지적 발달 이론들을 일반적으로 통칭하기도 한다. 피아제는 심리학자이면서 생물학자였다. 따라서 그의 이론은 생물학과 인식론에 그 뿌리를 두게 되는데, 여기서 인식론은 인간이 발생학적으로 인식하는 존재로 타고난다는 것이다. 인지발달이론 또한 생물학과 인식론에 그 뿌리를 두고 인간의 지적 능력은 유기체가 환경에 적응해 가는 것이라고 주장하였다. 따라서 본론에서는 피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지이론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명해 보도록 하자.

Ⅱ. 본론
1. 피아제 이론의 개념과 특징
Piaget의 인지발달이론은 인지체제가 환경에 어떻게 적응하여 나가는가를 밝히는 데 초점을 두어 구조주의적 유기체론, 발생적 인식론이라 불린다. 인지적 기능은 개체가 환경에 적응하려는 기본적인 경향성으로 생득적으로 부여 받고 있으며, 인지적 구조는 생득적인

참고문헌

양옥승 외 12 공저, 유아교육개론, 학지사 이경우, 피아제 이론의 교육적 적용, 교문사 송명자(1995). 발달심리학. 학지사. 정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사.