보육시설의 기본적인 안전교육 중 만 5세를 대상으로 현장에서 적용가능한 실제 프로그램을 작성하시오.

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목차

[아동건강교육] 보육시설의 기본적인 안전교육 중 만 5세를 대상으로 현장에서 적용가능한 실제 프로그램을 작성하시오.

1. 안전교육의 개념

2. 안전교육의 필요성

3. 안전교육의 목적

4. 안전교육의 목표

5. 안전교육활동을 위한 교사의 역할

6. 만 5세를 대상으로 현장에서 적용가능한 실제 안전교육프로그램
1) 주제
2) 활동목표
3) 활동자료
4) 세부활동방법
5) 교통표지판 자료1
6) 교통표지판 자료2
7) 교통표지판 자료3
8) 교통표지판 자료4

본문

영유아를 양육하는 첫 번째 중요한 환경인 가정이 아이들에게 위험요인을 제공한다는 것은 심각한 문제이다. 가정에서의 유아 안전사고는 가족전체에 심각한 문제를 안겨주는 요인이 된다. 가정에서는 예기치 않은 사고가 빈번하게 일어나지만, 대개의 부모들은 ‘운이 좋았다’하는 것으로 사고결과를 덮어두려는 경향이 있다. 그러나 이러한 가정 안전사고의 결과가 가져오는 장애의 위험, 가족복지의 위협, 정신적 외상 등의 부정적 측면을 고려해 볼 때, 적극적 의미에서 국가나 사회가 가정안전 예방에 개입하려는 노력이 필요하겠다.

3. 안전교육의 목적
아동 안전교육은 재해로부터 아동의 생명을 보호하기 위한 활동을 말하며, 그 목적은 아동 교육 현장, 가정, 또는 사회 현장에서 발생 되는 각종의 사고로부터 아동의 신체적 정신적 발달에 지장을 초래하는 장애로부터 아동를 보호하여 쾌적

참고문헌

이기숙․강영희, 영유아를 위한 안전교육, 서울:양서원, 1997 박성연, 도현심(2001), <아동발달>, 서울 동문사. 김정원(2005), 영유아기 자녀를 둔 어미니들의 안전 행동에 관한 연구, 아동간호학회지