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| 김형순 | 2015-03-02 21:22:00 | ||
| 아동과학 지도의 중요성 및 유아과학 활동이 유아들의 발달 영역에 미치는 영향에 대하여 논하시오. | |||
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목차 [아동과학지도] 아동과학 지도의 중요성 및 유아과학 활동이 유아들의 발달 영역에 미치는 영향에 대하여 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동과학지도의 개념 2. 아동과학지도의 목적 3. 아동과학 지도의 중요성 4. 아동과학지도의 교수원리 5. 유아과학 활동이 유아들의 발달 영역에 미치는 영향 1) 인지발달영역 2) 사회정서발달영역 3) 언어 및 의사소통영역 4) 신체발달영역 Ⅲ. 결론 본문 종합해보면 아동과학지도는 일상생활 속에 영유아가 타고난 호기심을 과학 활동에 창의적으로 적용해보게 함으로써 과학에 대한 관심과 즐거움을 길러 주어 과학적 사고의 기반을 마련해 주고 이를 토대로 합리적이고 바람직한 사회생활을 하도록 도와주기 때문에 중요하다고 할 수 있다. 4. 아동과학지도의 교수원리 아동을 대상으로 과학 교육을 할 때 적용되는 교수 원리는 다음과 같다. 1) 자발적 탐구 중심의 원리 유아의 과학 학습은 자발적 탐구를 통하여 이루어져야 한다. 과학 학습의 가장 최선의 방법은 실제로 과학을 하는 것-질문하고 탐구하며 자료를 수집하고 질문에 대한 답을 찾고자 하는 것이다. 유아가 실제로 과학을 하는 가장 손쉬운 방법은 주변의 자연 현상에 대하여 계속적인 조사와 탐구를 하는 것 참고문헌 권영례, 유아과학교육 한국방송통신대학교 출판부, 2006 문미옥외3인, 유아를 위한 과학교육, 교문사, 2000 김미경, 영유아 과학교육, 학지사, 2003 문미옥, 신현옥, 김영숙, 류칠선, 유아를 위한 과학교육. 서울:교문사, 2000 ======첨부화일의 자료다운로드를 클릭하시면 세부내용을 보실 수 있습니다.=========== |
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